AEP  Associação Empresarial de Portugal

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Disciplinas disponíveis

  • Este programa de formação integra-se no processo internacional de certificação ”CBPP (Certified Business Process Professional®”, que é a denominação profissional de quem é certificado no saber, conhecimento e prática do BPM (Business Process Management). A Associação Internacional de Profissionais de Business Process Management (ABPMP Internacional) assume  a responsabilidade da manutenção do CBOK BPM ™ e do desenvolvimento do programa de certificação para obter a designação CBPP®. Em conjunto com a ABPMP Brasil, a ABPMP Portugal faz a manutenção e atualização do BPM CBOK ™ na língua portuguesa, bem como, do programa certificação.

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  • Este programa de formação integra-se no processo internacional de certificação ”CBPP (Certified Business Process Professional®”, que é a denominação profissional de quem é certificado no saber, conhecimento e prática do BPM (Business Process Management). A Associação Internacional de Profissionais de Business Process Management (ABPMP Internacional) assume  a responsabilidade da manutenção do CBOK BPM ™ e do desenvolvimento do programa de certificação para obter a designação CBPP®. Em conjunto com a ABPMP Brasil, a ABPMP Portugal faz a manutenção e atualização do BPM CBOK ™ na língua portuguesa, bem como, do programa certificação.

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  • Este programa de formação integra-se no processo internacional de certificação ”CBPP (Certified Business Process Professional®”, que é a denominação profissional de quem é certificado no saber, conhecimento e prática do BPM (Business Process Management). A Associação Internacional de Profissionais de Business Process Management (ABPMP Internacional) assume  a responsabilidade da manutenção do CBOK BPM ™ e do desenvolvimento do programa de certificação para obter a designação CBPP®. Em conjunto com a ABPMP Brasil, a ABPMP Portugal faz a manutenção e atualização do BPM CBOK ™ na língua portuguesa, bem como, do programa certificação.

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  • OBJECTIVOS GERAIS

    · Valorizar o coaching como ferramenta de intervenção nas dimensões intra-pessoal e inter-pessoal · Desenvolver as competências chave associadas a uma atitude coach . Integrar o desenvolvimento pessoal e a programação neurolinguística na prática do coaching

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  • OBJECTIVOS GERAIS

    · Valorizar o coaching como ferramenta de intervenção nas dimensões intra-pessoal e inter-pessoal · Desenvolver as competências chave associadas a uma atitude coach . Integrar o desenvolvimento pessoal e a programação neurolinguística na prática do coaching

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  • OBJECTIVOS GERAIS

    · Valorizar o coaching como ferramenta de intervenção nas dimensões intra-pessoal e inter-pessoal · Desenvolver as competências chave associadas a uma atitude coach . Integrar o desenvolvimento pessoal e a programação neurolinguística na prática do coaching

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  • OBJECTIVOS - Aprofundar o auto-conhecimento e o processo de transformação pessoal; - Aprofundar a consciência sobre a filosofia, ética e standards profissionais do Coaching - Dominar e aplicar as grandes variáveis do Coaching em contexto organizacional - Dominar e exercitar as principais técnicas de Coaching - Desenvolver e praticar as principais competências de um Coach, segundo a ISPC

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  • OBJECTIVOS GERAIS

    · Valorizar o coaching como ferramenta de intervenção nas dimensões intra-pessoal e inter-pessoal · Desenvolver as competências chave associadas a uma atitude coach . Integrar o desenvolvimento pessoal e a programação neurolinguística na prática do coaching

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  • OBJECTIVOS GERAIS

    · Valorizar o coaching como ferramenta de intervenção nas dimensões intra-pessoal e inter-pessoal · Desenvolver as competências chave associadas a uma atitude coach . Integrar o desenvolvimento pessoal e a programação neurolinguística na prática do coaching

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  • OBJECTIVOS - Aprofundar o auto-conhecimento e o processo de transformação pessoal; - Aprofundar a consciência sobre a filosofia, ética e standards profissionais do Coaching - Dominar e aplicar as grandes variáveis do Coaching em contexto organizacional - Dominar e exercitar as principais técnicas de Coaching - Desenvolver e praticar as principais competências de um Coach, segundo a ISPC

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  • OBJECTIVOS GERAIS

    · Valorizar o coaching como ferramenta de intervenção nas dimensões intra-pessoal e inter-pessoal · Desenvolver as competências chave associadas a uma atitude coach . Integrar o desenvolvimento pessoal e a programação neurolinguística na prática do coaching

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  • OBJECTIVOS GERAIS

    · Valorizar o coaching como ferramenta de intervenção nas dimensões intra-pessoal e inter-pessoal · Desenvolver as competências chave associadas a uma atitude coach . Integrar o desenvolvimento pessoal e a programação neurolinguística na prática do coaching

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  • OBJECTIVOS
    - Aprofundar o auto-conhecimento e o processo de transformação pessoal;
    - Aprofundar a consciência sobre a filosofia, ética e standards profissionais do Coaching
    - Dominar e aplicar as grandes variáveis do Coaching em contexto organizacional
    - Dominar e exercitar as principais técnicas de Coaching
    - Desenvolver e praticar as principais competências de um Coach, segundo a ISPC
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  • 1 . Coaching, um desafio aos Formadores (4h)

    2 . O Formador (4h)

    4 . O Evento de Formação (4h)

    5. Métodos e Técnicas Pedagógicas na formação de Coaches – colóquio (4h)

    6. Técnicas avançadas de Apresentação (4h)

    7 . Team Coaching e Dinâmicas de Grupo (4h)

    8 . Técnicas de PNL na Formação de Coaches (8h)

    9 . Questões avançadas – colóquio (4h)

    10. Gerindo a carreira de Coaching Trainer(4h)

    11. Projecto final (6h)

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  • A Metodologia de Planeamento de Projectos por Objectivos (MPPO) é uma ferramenta de suporte a intervenções formativas, com razoável disseminação em Portugal, principalmente por via de projectos de Formação-Acção, cujo desenvolvimento foi incrementado nos anos 90 e que se prolongou pela primeira década deste novo século

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  • A Metodologia de Planeamento de Projectos por Objectivos (MPPO) é uma ferramenta de suporte a intervenções formativas, com razoável disseminação em Portugal, principalmente por via de projectos de Formação-Acção, cujo desenvolvimento foi incrementado nos anos 90 e que se prolongou pela primeira década deste novo século

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  • A Metodologia de Planeamento de Projectos por Objectivos (MPPO) é uma ferramenta de suporte a intervenções formativas, com razoável disseminação em Portugal, principalmente por via de projectos de Formação-Acção, cujo desenvolvimento foi incrementado nos anos 90 e que se prolongou pela primeira década deste novo século

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  • A Metodologia de Planeamento de Projectos por Objectivos (MPPO) é uma ferramenta de suporte a intervenções formativas, com razoável disseminação em Portugal, principalmente por via de projectos de Formação-Acção, cujo desenvolvimento foi incrementado nos anos 90 e que se prolongou pela primeira década deste novo século

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  • A Metodologia de Planeamento de Projectos por Objectivos (MPPO) é uma ferramenta de suporte a intervenções formativas, com razoável disseminação em Portugal, principalmente por via de projectos de Formação-Acção, cujo desenvolvimento foi incrementado nos anos 90 e que se prolongou pela primeira década deste novo século

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  • A Metodologia de Planeamento de Projectos por Objectivos (MPPO) é uma ferramenta de suporte a intervenções formativas, com razoável disseminação em Portugal, principalmente por via de projectos de Formação-Acção, cujo desenvolvimento foi incrementado nos anos 90 e que se prolongou pela primeira década deste novo século

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  • A Metodologia de Planeamento de Projectos por Objectivos (MPPO) é uma ferramenta de suporte a intervenções formativas, com razoável disseminação em Portugal, principalmente por via de projectos de Formação-Acção, cujo desenvolvimento foi incrementado nos anos 90 e que se prolongou pela primeira década deste novo século

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  • A Metodologia de Planeamento de Projectos por Objectivos (MPPO) é uma ferramenta de suporte a intervenções formativas, com razoável disseminação em Portugal, principalmente por via de projectos de Formação-Acção, cujo desenvolvimento foi incrementado nos anos 90 e que se prolongou pela primeira década deste novo século

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  • A Metodologia de Planeamento de Projectos por Objectivos (MPPO) é uma ferramenta de suporte a intervenções formativas, com razoável disseminação em Portugal, principalmente por via de projectos de Formação-Acção, cujo desenvolvimento foi incrementado nos anos 90 e que se prolongou pela primeira década deste novo século

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  • A Metodologia de Planeamento de Projectos por Objectivos (MPPO) é uma ferramenta de suporte a intervenções formativas, com razoável disseminação em Portugal, principalmente por via de projectos de Formação-Acção, cujo desenvolvimento foi incrementado nos anos 90 e que se prolongou pela primeira década deste novo século

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  • Objectivos

    Excelência na Comunicação e na Negociação

    Liderança e Inteligência Emocional

    Utilização do Coaching nas Relações Interpessoais para promover a Alta Performance

  • OBJECTIVOS
    - Promover a autonomia e capacidade de análise do negócio no mercado de inserção;
    - Favorecer a adopção de práticas de liderança e comunicação ajustadas à mobilização dos colectivos de trabalho para índices acrescidos de produtividade;
    - Aumentar a eficiência na gestão do atendimento e a eficácia na assistência ao cliente em contexto de loja.
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  • Workplace - Serviço de Coaching

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